PENSA GLOBALMENT, ACTUA LOCALMENT

Dels 17 objectius que podiem triar, jo he escollit la igualtat de gènere.

La igualtat de gènere implica que els homes i les dones han de rebre els mateixos beneficis i també han de ser tractats de la mateixa manera: amb respecte, educació...

Per a mi, la igualtat de gènere és molt important, però avui en dia no n'hi ha en tots els àmbits.

He pensat 3 propostes, que són:

1. La primera és que tothom pot anar vestit com vulgui, és a dir, que les noies també poden anar amb pantalons, no cal que vagin amb faldilla. O que els nois vesteixin amb vestit o faldilla si volen. Per exemple: a les escoles on els nens i les nenes han de portar uniforme, per què les nenes han d'anar amb faldilla i no amb pantalons? Doncs jo crec que cadascú hauria de triar l'uniforme que vol portar per anar a l'escola.
2. La segona és que els nens i les nenes poden jugar amb el que vulguin  i al que vulguin; per exemple els esports, com ara, el futbol o el bàsquet, en el qual destaquen més els nois que les noies. O a les revistes de joguines, per què ha de sortir una nena amb una nina i no un nen?
3. I la tercera, està relacionada amb els oficis; actualment en molts llocs de treball les dones no poden arribar a ser directores d'una empresa, per exemple. O no cobren el mateix sou que un home estant tots dos fent la mateixa feina. 

     

UN MILIÓ DE LIKES

Dimecres 20 de Març vam anar a veure una obra de teatre a l’escola ‘‘els Maristes’’ que es deia ‘‘UN MILIÓ DE LIKES’’. L'obra anava sobre dues noies que eren molt amigues, entre elles dos hi havia molta confiança, la Susana i la Clàudia. La Susana era molt aficionada a les xarxes socials, en canvi la Clàudia era una noia que es preocupava més pels estudis, quedar amb esl amics... 

La Susana va veure que havien fet un programa de televisió anomenat UN MILIÓ DE LIKES. Aquest programa consisteix en que fan concursos de fotos i videos i les tenien que penjar en el seu compte de la xarxa social, i qui consegueixi un milió de likes guanya. 

La Susana es va inscriure al concurs i volia que la Clàudia hi participés amb ella peró la Clàudia no volia perquè ni li agradaven les xarxes socials i perquè ella es va inscriure al concurs del seu poble. La Susana li deia que li donés likes a la seva actuació, però la Clàudia li va dir que si li agradava la seva actuació que li ficaria però si no li agradava que no li ficaria, aqui la Susana ja es va enfadar. La Clàudia es va posar trista perquè la Susana no volia anar a actuar al concurs del poble.

El dia que la Clàudia actuava, la Susana també actuava. Aquí elles dues van perdre l'amistat. La Susana va fer un pensament i va decidir que actuaria amb la Clàudia en comptes d'anar al concurs de la televisió sense que la Clàudia ho sapigués.

Un influencer és una persona que, ha aconseguit destacar en els canals o xarxes socials, especialment a les xarxes socials, com Facebook o Instagram, així com en vídeos a YouTube. Són persones que han aconseguit crear un personatge de gran èxit, el qual és seguit per milers de seguidors i subscriptors, que en alguns casos arriben a superar el milió.

Jo tinc una xarxa social que es INSTAGRAM. Jo no tinc influencer preferit però segueixo a una influencer, és una influencer catalana que es diu Paula Gonu. Penja fotos, videos i instastoris sola però també amb el seu novio Alex o amb els seus gossos.

A mi m'agraden les fotos que penja. A vegades fa com películes. Hi ha moments que et fan riure però hi ha instastoris que t'explica el que li ha passat.

Jo com he dit abans tinc instagram, però jo crec que faig bon ús perquè només accepto les amistats de les persones que coneixo i segueixo a persones que conec.

                   

LITERATURA 3 - La vida es sueño

LITERATURA 2 - Descripción

PLAZA QUE HE VISITADO

(SEVILLA)

Esta es una plaza que yo visité. Esta plaza se sitúa en Sevilla, se llama PLAZA DE ESPAÑA. La plaza España de Sevilla es una plaza muy grande, es una plaza que tiene una forma de medio circulo, es una plaza muy espaciosa, casi siempre hay muchos turistas que la van a visitar. En el centro de la plaza hay una fuente.

El suelo está decorado con formas geométricas. Alrededor de la fuente hay un edificio alargado que esta decorado con arcos de medio punto. Como podéis ver en las fotos de más abajo, se ve que debajo de los arcos de medio punto salen las provincias representadas en fotos.

Entre la fuente y los edificios hay un pequeño río donde puedes ir en barca.

CIUTAT OLIMPICA

Seül va ser una de les ciutats Olímpiques, oficialment anomenats Jocs de la XXIV Olimpíada, es va celebrar entre el 17 de setembre i el 2 d'octubre de 1988.hi van participar 8.465 atletes (6.279 homes i 2.186 dones)  de 159 comitès nacionals, que competien en 29 esports i 237 especialitzats.

Els Jocs Olímpics de Seül es van celebrar l'any 1988.
Eren Jocs Olímpics d'estius.
La mascota olímpica de Seül es deia HODORI
Es van construir 22 edificis esportius: va destacar l'estadi d'atletisme amb una capacitat per a 100.000 espectadors, esta construït sobre la superfície de 132.000 metres quadrats.

CURIOSITATS
Van ser els últims Jocs que es van disputar durant la Guerra Freda

ENLLAÇ: MAPA CIUTAT OLIMPICA

EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS

La última semana del primer trimestre leímos una lectura sobre distintos experimentos científicos.

Depende de qué experimentos científicos estoy de acuerdo que se hagan pero hay algunos que no estoy de acuerdo.

En los experimentos en que estoy de acuerdo son los que inventan sin utilizar ningún animal o personas...También en algunos estoy de acuerdo porque no utilizan ningún ser vivo; son experimentos divertidos.

En los experimentos científicos hay algunos que no estoy de acuerdo porque utilizan personas o animales.

Videoconferencia con Uruguay

El dia que hicimos  videoconferencia con los alumnos de sexto de la escuela 145 de  Montevideo  (Uruguay), hablamos sobre como reciclamos aquí y en Uruguay.

Allí solo tienen un solo contenedor de color naranja que es donde lo tiran todo. En cambio aquí tenemos cuatro contenedores, el azul que es donde va el papel o cartón, el amarillo que es donde  van los envases, el verde que es donde va el cristal, el marrón que es donde van los restos de comida y el gris que es donde va todo los demás.








También hablamos de como poder reciclar mejor, por ejemplo para envolver los bocadillos. Explicamos que en vez de envolver lo bocadillos con papel de aluminio o papel transparente que cuesta de destruir, podemos llevarlo en un tuper o envuelto en tela (un Boc'N'Roll)

BOC'N'ROLL                                    TUPERS


También hablamos en que si las bolsas se pagan o no. Explicamos que para reciclar podemos usar bolsas de tela en vez de bolsas de plástico. Aqui las bolsas se pagan.

BOLSAS DE TELA                                   BOLSAS DE PLASTICO

                   


A mi me pareció bien y divertido pero no me gustó que los estuvimos esperando basante rato porque ellos no se conectaban. Si se hubieran conectado más pronto los miembros de nuestra clase que no hablaron podrían haber hablado un poquito al menos y también no me gustó que nosotros nos lo habíamos preparado super bien y ellos no se lo prepararon. Pero el resto me gustó.